Sep
20
Les aventures d’una capsa de cartró
l'escuma dels dies
paraules, veus, sons, formes, colors...
dietari de francina martí
/ barcelona
Jul
13
Cambia la perspectiva. Sigue leyendo.
Llegir Kafka des del metro
Jul
8
Cómo ser lector - Jean Foucambert
“La lectura es necesariamente una actividad estrechamente vinculada a la totalidad del individuo, a lo que es, a lo que vive, a su proyecto actual. Leer es haber escogido buscar algo; amputada de esa intención, la lectura no existe. Puesto que leer es encontrar la información que uno escoge, la lectura es, por naturaleza, flexible, multiforme, adaptada siempre a la búsqueda. No existen grados de lectura, lecturas que sean mejores que otras; saber leer es poderlo hacer todo cuando uno lo desea y el texto lo permite… Aprender a leer es, pues, aprender a explorar un texto, lentamente cuando se desea, muy deprisa cuando se desea así: es aprender a adaptar la propia búsqueda al propio proyecto. Esto no es un lujo que se adquiere al saber leer, ya que es la lectura en sí misma”.
Foucambert, Jean
Cómo ser lector. Barcelona, 1989. Ed. Laia.
Jul
5
juliol a Barcelona… turistes i numismàtics…
Dec
24
He vist…
My blueberry nights / Wong Kar Wai
Impacte visual: música, imatge i història… 3 en 1. Resultat estètic, tendre i vital.
Sep
30
Alfabetització matemàtica i comunitats escolars
Article de Carles Gallego a Temps d’Educació, núm.34.
“aprenem, ensenyem i coneixem amb l’acció del nostre cos sencer i amb les accions dels altres; amb els coneixements, amb els desig, amb els sentiments nostres i dels altres; amb els textos que usem per comunicar-nos quan parlem sobre el món i amb la nostra manera de vincular-nos-hi.” pàg. 63
“pensar i recordar és fer-nos un lloc en aquest món en el qual tots arribem com a estrangers” Hannah Arendt (1958) pàg. 62
← Older posts
Page 1 of 4
